Elk kind is bij ons even belangrijk en krijgt dan ook de nodige aandacht. Onze school heeft een familiale sfeer die gekenmerkt wordt door warmte, aandacht voor structuur en afspraken. Wij hechten veel belang aan beweging en sport en besteden ook ruime aandacht aan het ontwikkelen van de talenten zoals techniek en creativiteit. Om hierover meer te vernemen nodigen wij u graag uit voor een gesprek. Op de website vindt u voornamelijk praktische informatie.

Vriendelijke groeten,
Het schoolteam

Een school met een hart, een school met ...

- zeer veel speelruimte in een prachtige verzorgde groene omgeving
- begeleid busvervoer:
Staden, Oostnieuwkerke, Westrozebeke, Kortemark, Houthulst, Zarren, Hooglede, ...
voor de kleuters: gratis - voor het lagere: meer dan 4 km: gratis
andere: tarief van De Lijn

- verzorgde warme maaltijden, deelname aan fruitproject
- jaarlijks meerdaagse uitstap voor 3de, 4de , 5de en 6de leerjaar
- kleinschalig, dus een familiale aangename sfeer

Eventjes uitwaaien aan zee!
2/3de kleuterklas en 1ste /2de leerjaar vonden het een super idee!

Is het een visje..... is het een bij..........
zie je de puppies, een ezel of een geit!
een lammetje voederen, daar kan echt niemand bij!!
maar onze kleutertjes waren gelukkig en blij!

Onze kleintjes werkten rond de thema's vreemde landen! In China is het reuze fijn! Eten met stokjes,gekke kledij en ping pong muziek !

Onze leerlingen van 5de en 6de leerjaar zijn door de VDAB uitgenodigd om kennis te maken met allerlei beroepen. Ze vonden het boeiend en leerrijk. Jong geleerd is oud gedaan... kijk maar.

De leerlingen van de derde graad ontwerpen een machine. We zijn heel benieuwd wat het zal worden.

KRANTENARTIKEL - klik hier of lees het hieronder: (Foto: Stefaan Beel)
STADEN - Uitvinders vind je in alle maten en gewichten. Bijvoorbeeld in het klasje van de derde graad in basisschool 'tKlavertje in Staden. Ze tekenen samen een snoepmachine uit.

Als het aan de leerlingen van de derde graad in het Stadense Klavertje ligt, genieten ze straks van de deugden van een Snoepmachine. In een gezamenlijke brainstormsessie tekent Tabitha de ideeën van haar klasgenootjes op het bord. Hoe de machine er moet uit zien, hoe het snoep vermalen moet worden tot een grote mengelmoes van soorten lekkernijen en hoe het snoep tenslotte weer bij de kinderen geraakt -'Met een spuitslang!'.

'Het is de eerste keer dat we aan het project deelnemen', vertelt directrice Erna De Roeck. 'Maar de kinderen zijn heel geïnteresseerd. Vorig jaar richtten we met de derde graad de technologieklas in, en toen merkten we al dat er heel veel interesse is in techniek. Het project MyMachine laat de kinderen toe hun fantasie anders te beleven: met de kans dat hun fantasie werkelijkheid wordt.'

Na de brainstormsessie is het aan de kinderen om individueel een droommachine te fabriceren. Gianni uit het vijfde leerjaar weet nog niet precies wat hij wil maken, maar hij ziet het wel helemaal zitten. 'Ik zag ooit een tractor op televisie die volledig van afval gemaakt was. Zoiets wil ik ook wel maken. Samen met mijn broer maakte ik eens een paardenkar, maar dan zonder wielen', vertelt Gianni.